BIBLIOTECA
TUTORIZADA
Día
26 martes y 28 jueves de enero.
Taller
de ciencias.
Hoy
hemos estado repitiendo un experimento que les gusto mucho a los
niños la primera vez que le hicimos, el moco verde. Simultáneamente
con otro grupo de niños y niñas hemos hecho un zootropo, ¡qué
chulada ver las imágenes!
El
experimento del moco verde le hicimos con estos
ingredientes: pegamento transparente, agua, colorante alimenticio
azul, amarillo o verde, un bol, una cuchara y bórax, que es un
mineral natural que sirve para los productos de limpieza caseros, fue
manipulado por los voluntarios adultos.
Echamos
el pegamento dentro del bol con el agua y removemos con una cuchara.
Después echamos un poco de colorante alimenticio de color azul y
amarillo para seguir removiéndolo. Por otro lado, fuimos preparando
la mezcla de bórax con 200 ml de agua y una vez disuelto lo echamos
al bol. Y seguimos mezclando.
Poco
a poco la mezcla se iba haciendo una pasta pegajosa que parecía
moco, los niños y niñas lo estuvieron manipulando y sintiendo
diferentes sensaciones.
En
el otro taller se estaba realizando un zootropo, que es un juguete
óptico, usamos una caja redonda de quesitos, un embudo, cartulinas y
una canica. Lo primero que hicimos fue es recortar en el centro de
la base de la caja un agujero para meter el embudo. Cortamos una tira
de cartulina que sobresalía de la caja y recortamos una serie de
ranuras del mismo tamaño dejando una separación entre ellas.
Después pegamos la cartulina dentro de la caja redonda, seguidamente
colocamos los dibujos que trajo la voluntaria, vigilando que
coincidieran con el espacio que hay entre las ranuras. La secuencia
del dibujo debe terminar y comenzar igual para que quede bien.
Haremos también un agujero en el centro de la tapa de quesitos y
colocaremos el embudo, para hacerlo girar.
Jueves
28 de enero.
Taller
de lectura.
Hoy
una voluntaria nos ha traído una joya hecha cuento,
“Así
es mi corazón” de Jo Witer y Christine Rousesey. En él se relata
cómo puede estar nuestro corazón, de qué color, de qué forma y
sobre todo con que emoción esta latiendo. Estuvimos leyendo cada uno
un párrafo del libro y después uno a uno fuimos diciendo cual era
el color más habitual en nuestro día a día y lo pintamos en un
mural.
Taller
de ciencias.
Lanzamos
una hipótesis para pensar un poquito antes de manipular los objetos,
que había traído una voluntaria. Se les enseño unos vasos que
tenían líquido y se les pregunto si estaban vacíos o llenos.
Estaban llenos, aunque no veas nada dentro de los vasos, todos están
llenos
completamente de aire.
¿Crees
que el aire no cuenta? todo lo contrario, el aire es una substancia
que ocupa mucho lugar. Lo que hicimos fue lo siguiente para demostrar
que tenían aire aunque no lo viéramos.
-
Llenar de agua el recipiente, hasta una altura mayor a la de tu vaso.
-
Echar colorante vegetal para que se vea mejor.
-
En el fondo de tu vaso, coloca el pañuelo desechable; arrugado o doblado de tal forma que al voltear el vaso, no se caiga.
-
Voltea el vaso y sumérgelo bien derecho, sin inclinarlo.
-
Conserva esta posición por unos segundos o minutos y después, saca el vaso sin perder la vertical.